政史地学科组

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基于 “深度学习思维课堂”的教师发展计划书

针对教师发展的需求状况,完成师德高尚、业务精良的师资队伍建设。

一、发展目标:

更新教育观念实现知识更新,优化课堂教学提高课程开展能力

二、发展原则:

1、识培训和学科专业培训相结合

2专家培训和校本研训相结合

3课题研究和课堂教学相结合

4集中与分散,辅导与自学相结合

5请进来和走出去相结合

校本训是最有实际意义的教师培训方式,坚持经常化、长期化。

三、发展方式方法:

1、理论学习

2、对话交流

采取同伴互助的方式,让老师在互学互动中共同成长。信息交换,经验共享,深度会谈,专题研讨

3、教研活动主题、专题化

采取:讲授法视听技术法讨论法案例研究角色扮演学校内部网络培训自学等等。

4、自我反思

5、教学竞赛

6、重视教研资源的积累